1392 4 7 7 187

0 زنان، مادری و شیردهی Women, Motherhood and Breastfeeding http://womenstudy.ihcs.ac.ir/article_1062.html 0 در جوامع امروزی بیماری‌های واگیر نسبت به گذشته کاهش چشمگیری یافته، اما بیماری‌های غیر واگیر و انواع سرطان‌ها رو به افزایش است. تحقیقات مختلف نشان می‌دهد که تغذیه با شیر مادر یکی از عواملی است که از بسیاری امراض پیشگیری می‌کند. بنابراین، ترویج تغذیه با شیر مادر می‌تواند مادران و کودکان را از ابتلا به بسیاری از بیماری‌های مزمن مصون کند. در سال‌های اخیر اهداف تغذیة انحصاری با شیر مادر در کشور به‌ طور مطلوب محقق نشده است. از آن‌جا که پدیدة شیردهی با سازه‌های فرهنگی ـ اجتماعی درهم آمیخته است، برای شناخت عوامل مؤثر در آن بایستی به بستر و زمینه‌های آن در جامعه توجه کرد. از این رو، شناخت الگوهای اجتماعی ـ فرهنگی مؤثر در تغذیه با شیر مادر می‌تواند راه مؤثری برای ترویج تغذیه با شیر مادر باشد. روش به‌کار گرفته‌شده در این پژوهش به‌ صورت کیفی و به‌ شیوة مردم‌نگاری است. جامعة آماری 37 نفر از کارکنان بهداشتی و مادرانی است که مورد مصاحبة عمیق و نیمه‌ساختاریافته قرار گرفتند. یافته‌های این پژوهش در قالب سه کد تبیینی ـ که حاصل استخراج و مقوله‌بندی داده در 365 کد باز، 68 کد محوری، و 10 کد گزینشی است ـ عبارت‌ است از: عوامل فردی مؤثر در تغذیه با شیر مادر، عوامل فرهنگی مؤثر در تغذیه با شیر مادر، و عوامل اجتماعی و اقتصادی مؤثر در تغذیه با شیر مادر. یافته‌های این مطالعه نشان می‌دهد که عوامل روانی و مادری، آگاهی و آمادگی مادر، باورهای مادر، و حمایت اجتماعی از جمله مهم‌ترین عوامل تأثیرگذار در شیردهی مادران است. این مطالعه نشان می‌دهد که اگرچه عوامل زیست ـ فیزیکی از جمله عواملی است که در شیردهی مادران تأثیر می‌گذارد، این عوامل خود تحت‌ تأثیر احساسات مادرانه، آرامش و اعتماد‌به‌نفس مادر، و باورهای فرد است. از آن‌جا که باورهای فرد تحت تأثیر شبکة روابط اجتماعی و از جمله خانواده است و با توجه به این‌که در جامعة ایرانی هنوز خانواده نقشی تعیین‌کننده در باورها و رفتارهای افراد دارد، پدیدة شیردهی ارزشی اجتماعی به شمار می‌رود. همچنین، حمایت اجتماعی اطرافیان از جمله مادر، همسر، پزشک، و کارکنان بهداشتی نقش تعیین‌کننده‌ای در روند شیردهی مادران دارد. از طرفی، در زنان شاغل، علاوه بر عوامل ذکرشده، حمایت اطرافیان و رعایت قوانین شیردهی از عوامل مؤثر در شیردهی مادران است. 1 Despite the decrease in rates of contagious diseases in today’s world compared to the past, the rates of non-contagious diseases and different types of cancer is constantly increasing. Various research show that breastfeeding is an important factor in preventing many diseases. Thus, promoting feeding infants with breast milk can immune mothers and children against many chronic diseases. Exclusive breastfeeding has not satisfactorily reached its goals in the country in recent years. Since breastfeeding is closely connected to social and cultural constructs, identifying factors influencing it will involve studying social backgrounds underlying it. In other words, identifying sociocultural models which influence breastfeeding infants will provide an efficient means to promote breastfeeding. The present study employed a qualitative design and a demographic method. The 37 subjects were chosen through purposive sampling and had semi-structured in-depth interviews. The findings were marked into 365 open codes, 68 axial codes and 10 selective codes, and included the following: personal factors impacting breastfeeding, cultural factors impacting breastfeeding and socioeconomic factors impacting breastfeeding. The findings revealed that the most important factors impacting breastfeeding in mothers included psychological factors of motherhood, the mother’s awareness and preparedness, the mother’s beliefs, and social support. The findings also suggested that although bio-physical factors impacted breastfeeding, they were themselves influenced by maternal emotions, the mother’s calmness and confidence, and her beliefs. The mother’s beliefs is in turn under the influence of the network of social relationships, including the person’s family, and the family has still retained its determining role in individual beliefs and behaviors. Breastfeeding is thus viewed as a social value. Moreover, social support of others, including one’s mother, husband, doctor and medical staff, greatly influence the process of breastfeeding infants. In the case of working mothers, support from others and awareness of rules of breastfeeding are also important in addition to the factors mentioned. 1 38 سعیده الهی‌دوست Saideh Elahidoost دانشگاه اصفهان ایران saide.elahidoost@gmail.com علی ربانی Ali Rabbani دانشگاه اصفهان ایران si431@yahoo.com بهزاد شمس Behzad Shams دانشگاه اصفهان ایران shams@med.mui.ac.ir الگوهای فرهنگی تغذیه با شیر مادر حمایت اجتماعی مادری مردم‌نگاری ابوالقاسمی، ناریا و عفت مرقاتی خویی (1390). «شناسایی تعیین‌کننده‌های ترویج تغذیه با شیر مادر از دیدگاه پرسنل بهداشتی درمانی»، مجلة دانشکدة بهداشت و انستیتوی تحقیقات بهداشتی، دورة نهم، ش 4.##آبوت، پاملا و کلر والاس (1380). جامعه‌شناسی زنان، ترجمة منیژه نجم عراقی، تهران: نشر نی.##اظهری، صدیقه، رویا باغانی، و فریده اخلاقی (1389). «مقایسة تأثیر دو روش آموزش شیردهی با و بدون دخالت مستقیم آموزش‌دهنده بر میزان خودکارامدی شیردهی در مادران نخست‌زا»، مجلة دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، دورة هفدهم، ش 4.##برگ، ا. (1386). روان‌شناسی اجتماعی، ترجمة علی‌محمد کاروان، تهران: علمی و فرهنگی.##بستان، ح. (1385). اسلام و جامعه‌شناسی خانواده، قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.##پروچسکا، ج. و ج. نورکراس (1389). نظریه‌های روان‌درمانی، ترجمة یحیی سیدمحمدی، تهران: رشد.##چرکزی، عبدالرحمن، زینب میرآنیز، و آتنا رزاق‌نژاد (1389). «وضعیت تغذیه با شیر مادر تا پایان دو سالگی و عوامل مؤثر در آن از طریق سازه‌های مدل بزنف در شهر اصفهان»، مجلة تحقیقات نظام سلامت، س 6، ش 2.##حمیدی، مجید، ابوالفضل خوشدل، و رضا خدیوی (1390). «بررسی علل مصرف شیر مصنوعی در شیرخواران زیر یک سال در استان چهار محال و بختیاری»، مجلة دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، دورة سیزدهم، ش 3.##خزاعی، طیبه، فرح مادر شاهیان، و محسن حسن‌آبادی (1385). «موانع تغذیه با شیر مادر و عوامل مرتبط با آن در متقاضیان شیر خشک مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی درمانی بیرجند»، فصلنامة دنا، دورة سوم، ش 1 و 2.##خیاطی، فریبا (1386). «علل قطع زودهنگام شیردهی و انتظارات مادران شیرده از خانواده و جامعه در سنندج»، مجلة علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین، س 11، ش 3.##رخشانی، فاطمه، علیرضا انصاری مقدم، و مهدی محمدی (1383). «میزان تداوم تغذیه با شیر مادر و عوامل مرتبط با آن در کودکان 6-2 سال تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی زاهدان»، مجلة پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، س 9، ش 42.##ساعتچی، م. (1374). مشاوره و روان‌درمانی، تهران: ویرایش.##سکاکی، مریم، مهوش دانش کجوری، و معصومه خیرخواه (1389). «تأثیر بازدید منزل بر تغذیة انحصاری با شیر مادر در نوزادان مادران سزارین‌شده»، نشریة پرستاری ایران، دورة بیست‌وسوم، ش 64.##علاسوند، فریبا (1390). زن در اسلام، ج 2، قم: دفتر مطالعات و تحقیقات زنان.##علایی، نسرین و سقراط فقیه‌زاده (1387). «ارتباط عوامل مادری با نگرش مادران دربارة تغذیه کودک با شیر مادر»، دوماهنامة علمی ـ پژوهشی دانشور پزشکی، س 15، ش 74.##علی‌اکبر، محبوبه، طاهره صفرآبادی، و سیمین تعاونی (1389). «تأثیر تماس پوستی بین مادر و نوزاد بر رفتارهای پیش‌تغذیه‌ای نوزادان»، نشریة پرستاری ایران، دورة بیست‌وسوم، ش 67.##فرودین، فاطمه، سکینه محمدعلیزاده، و سیروس فروهری (1375). «بررسی طول مدت شیردهی انحصاری مادران شاغل و غیر شاغل مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی درمانی کرمان»، فصلنامة علمی ـ پژوهشی دانشگاه شاهد، س 5، ش 20.##فیلد، ج. (1386). سرمایة اجتماعی، ترجمة غلامرضا غفاری و حسین رمضانی، تهران: کویر.##کریمی، شهناز، مجید نجفی کلیانی، و محمدمهدی نقی‌زاده (1390). «مقایسة الگوی شیردهی در زنان با زایمان طبیعی و سزارین»، مجلة زنان، نازایی و مامایی ایران، دورة چهاردهم، ش 6.##گیدنز، آنتونی (1386). جامعه‌شناسی، ترجمة حسن چاوشیان، تهران: نشر نی.##مجلی، محمد، مهدی بصیری مقدم، و محمود شمشیری (1388). «تأثیر محیط آموزشی و عوامل مرتبط بر عملکرد شیردهی مادران»، فصلنامة دانشگاه علوم پزشکی گناباد، دورة شانزدهم، ش 1.##یاسمی، محمدتقی و کتایون رازجویان (1380). «بررسی رابطة اختلال روانی، اضطراب و افسردگی با قطع شیردهی»، مجلة دانشکدة پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان، س 10، ش 39 و 40.##Clifford, J. and E. Mcintyre (2008). ‘Who Supports Breastfeeding?’, Breastfeeding Review: Professional Publication of the Nursing Mothers' Association of Australia, Vol. 16.##Cockerham, William C. (2000). The Sociology of Health Behavior and Health Lifestyles, London: Prentice Hall College.##Cooke, M., V. Schmied, and A. Sheehan (2007). ‘An Exploration of the Relationship Between Postnatal Distress and Maternal Role Attainment’, Breast Feeding Problems and Breast Feeding Cessation in Australia Midwifery, Vol. 23, No. 1.##Creswell, J. W. (1998). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Traditions, Thousand Oaks, CA: Sage.##Dodgson Joan, E. et al. )2002). ‘An Ecological Perspective of Breastfeeding in an Indigenous Community’, Journal Of Nursing Scholarship, Vol. 34, No. 3.##Farahani, S. et al. (2009). ‘Effect of Contact on the Duration of Exclusive Breast Feeding and Breastfeeding Success in Primiparous’, Journal of Nursing, No. 59.##Glaser, Barney and Strauss Anselm (1967). Discovery of Grounded Theory, Transaction Publishers.##Hegney, D., T. Fallon, and M. L O’Brien (2007). ‘Against all Odds: A Retrospective Case-Controlled Study of Women Who Experienced Extraordinary Breastfeeding Problems’, Journal of Clinical Nursing, Vol. 17, No. 9.##Khabazkhoob, M. et al. (2007). ‘Exclusive Breastfeeding and its Influencing Factors in Children Referred to Health Centers in Mashhad in 2007’, Iranian Journal of Epidemiology, Vol. 3, No. 4.##Khmamy, M. (2004). ‘Knowledge and Attitude of Mothers During the First Year After Delivery about Breastfeeding’, Medical Journal of Gilan University, No. 51.##Meedya, Shahla et al. (2010). ‘Factors that Positively Influence Breastfeeding Duration to 6 Months’, A Literature Review, Women and Birth, Vol. 23, No. 4.##Mohamad Beigy, A., N. Mohamadsalhy, and A. Bayati (2008). ‘Pattern of Exclusive Breastfeeding in Infants’, Referred to Health Centers of Arak, Gilan University of Medical Sciences Journal, Vol. 70.##Strauss, A. and J. Corbin )1998). Basics of Qualitative Research: Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory, Thousand Oaks, CA: Sag##

0 جایگاه مهریة سنگین در آموزه‌های دینی، آرای فقها و حقوق موضوعه The Place of a Large Dowry in Teachings of the Religion, Views of Experts in the Law (Faqihs), and Positive Law http://womenstudy.ihcs.ac.ir/article_1063.html 0 مهریه، به‌منزلة یکی از حقوق مالی زوجه در اسلام، جایگاه و اهمیت ویژه‌ای دارد. قرآن کریم از مهریه به‌منزلة صداق، نحله، و ... تعبیر می‌کند و نحله نشانة صداقت مرد به زن در پیمان زناشویی است. در فقه امامیه و قانون مدنی ایران برای مهریه سقفی تعیین نشده و میزان آن به توافق طرفین محول شده است. در سال‌های اخیر، تغییر نظام ارزش‌ها، هنجارها، باورها، و ... موجب شده است که مهریه از جایگاه اصلی‌اش فاصله بگیرد و به میزان چشمگیری افزایش یابد. این افزایش باعث بروز مشکلاتی در کارکرد خانواده، جامعه، و ... شده است. سؤال اصلی این پژوهش این است که جایگاه مهریه‌های سنگین در آموزه‌های دینی چیست؟ نتایج بیانگر آن است که اگرچه در اسلام برای مهریه سقفی تعیین نشده است، قراردادن مهریة سنگین لااقل ناپسند شمرده می‌شود. شاید فلسفة این کراهت پیامدهای منفی و تبعات ناگوار اجتماعی است که از مهریه‌های سنگین متوجه فرد و جامعه می‌شود. فقها هم مسلمانان را بر سبُک‌گرفتن مهریه تشویق کرده و از گرفتن مهریة سنگین بر حذر داشته‌اند. در پایان هم راهکارهایی برای برون‌رفت از این معضل عرضه شده است. 1 The dowry, as one of a wife’s financial rights, has an important place in Islam. The Holy Quran refers to this notion by using words such as sidaq and nihlah, which highlight a husband’s sincerity in making the marriage vow. In the Shia jurisprudence and also in Iran’s civil law, no limit has been set for the maximum amount that a wife’s dowry can have, leaving the amount to the couple’s agreement. Recent changes in the system of values, norms and beliefs have resulted in the dowry losing its original function and becoming excessively large. The increase in the amount of dowry has created functional and other problems in the family and the society. The main question addressed in the present paper is as to the place of a large dowry in the teachings of the religion. The study shows that, although no limit is set for the maximum amount of a wife’s dowry, a large dowry is considered as a disfavored matter. The reason for this disfavor is probably the adverse social consequences that large dowries bring to the person and the society. Islamic jurists have encouraged Muslims to prefer small dowries and to avoid demanding large dowries. The paper also suggests a number of ways for confronting and overcoming the problem. 39 60 عبدالعلی توجهی Abdol-Ali Tavajjohi دانشگاه شاهد ایران atavajohi@yahoo.com آرزو ملکشاه Arezoo Malekshah دانشگاه خوارزمی ایران amalekshah72@yahoo.com حقوق خانواده زن مهریه مهریة سنگین قرآن کریم.##آذرنوش، آذرتاش (1379). فرهنگ معاصر عربی ـ فارسی، تهران: نشر نی.##ابن مطهر حلی، یوسف ‌بن علی (بی‌تا). تبصرة المتعلمین فی احکام الدین، ترجمة ابوالحسن شعرانی، ج 7، تهران: کتابفروشی اسلامیه.##ابن مطهر حلی (علامه)، حسن ‌بن یوسف (1381). مختلف الشیعه فی احکام الشریعه، ج 7، قم: مؤسسة بوستان کتاب قم.##ابن منظور، محمد بن مکرم (1408 - 1988). لسان العرب، ج 11، بیروت: دار احیاء التراث العربی.##اسدی امیرآبادی، محمدمهدی (1388). «تحلیل فقهی ـ حقوقی امکان محدودساختن میزان مهریه»، پایان‌نامة کارشناسی ارشد، دانشکدة علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس.##انصاریان، حسین (1375). نظام خانواده در اسلام، قم: ام ابیها.##بحرانی، یوسف (1408 ق). الحدائق الناضره فی احکام العتره الطاهره، ج 24، قم: مؤسسة نشر اسلام وابسته به جامعة مدرسین حوزة علمیة قم.##بی‌نا (1384). استفتائات قضایی (حقوق مدنی) مطابق با فتاوی مرجع عالی‌قدر شیخ یوسف صانعی، تهران: میزان.##جبعی العاملی، زین‌الدین (1381). ترجمة مباحث حقوقی شرح لمعه، ترجمة اسدالله لطفی، تهران: مجد.##جبعی العاملی، زین‌الدین ‌بن نورالدین (1387). فقه استدلالی شرح کامل کتاب الروضه البیهه فی شرح اللمعه الدمشقیه، ترجمة عباس زراعت، تهران: فکر.##جر، خلیل (1365). فرهنگ لاروس عربی ـ فارسی، ترجمة سید حمید طبیبیان، تهران: امیرکبیر وابسته به سازمان تبلیغات اسلام.##جعفری لنگرودی، محمدجعفر (1388). ترمینولوژی حقوق، تهران: کتابخانة گنج دانش.##جوادی آملی، عبدالله (1388). تسنیم، تفسیر قرآن کریم، ج 18، قم: اسراء.##حر عاملی، محمد بن حسن (1412 ق). وسائل الشیعه الی تحصیل مسائل الشریعه، ج 15 و 21، قم: مؤسسة آل بیت علیهم‌السلام.##خویی، سید ابوالقاسم (1410 ق). منهاج الصالحین، ج 2، قم: مدینه.##دهخدا، علی‌اکبر (1373). لغت‌نامه، تهران: مؤسسة انتشارات و چاپ دانشگاه تهران.##سیستانی، سید علی (1417 ق). منهاج الصالحین، ج 3، قم: نشر مکتب آیت‌الله العظمی السید السیستانی.##شبلی، احمد (1376). زندگی اجتماعی از دیدگاه اسلام، ترجمة سید محمود اسداللهی، مشهد: مؤسسة چاپ و انتشارات آستان قدس رضوی.##صدوق، ابن بابویه (1368). من لا یحضره الفقیه، ترجمة علی‌اکبر غفاری، ج 3، تهران: نشر صدوق.##صفایی، سید حسین و اسدالله امامی (1379). مختصر حقوق خانواده، تهران: دادگستر.##طباطبایی، سید محمدحسین (1363). تفسیر المیزان، ج 4، ترجمة سید محمدباقر موسوی همدانی، قم: انتشارات اسلامی وابسته به جامعة مدرسین حوزة علمیة قم.##طبرسی، فضل ‌بن حسن (1349). تفسیر مجمع البیان، ترجمة احمد بهشتی، ج 5، بی‌جا.##طوسی، ابی‌جعفر محمد (1431ق). تهذیب الاحکام، ج 7، بی‌جا: دار الاضواء.##طهرانی (کاتوزیان)، محمدعلی (1373). فرهنگ کاتوزیان، تهران: یلدا.##عرفانی، توفیق (1387). مهریه در رویة قضایی، تهران: جاودانه جنگل.##علیان‌نژاد، وحید (1388). احکام خانواده در پرتو فقه اسلامی مطابق با فتاوی مرجع عالی‌قدر حضرت آیت‌الله العظمی مکارم شیرازی (مدظله العالی)، قم: علی ‌بن ابی طالب (ع).##علیزاده، عزیزالله (1384). فرهنگ فارسی جیبی محمد معین، تهران: راه رشد.##فاضلی بیارجمندی، سید احمد (1387). احکام بانوان مطابق با فتاوی حضرت آیت‌الله العظمی جعفر سبحانی، قم: مؤسسة امام صادق (ع).##قریشی، سید علی‌اکبر (1372). قاموس قرآن، تهران: دارالکتب الاسلامیه.##کاتوزیان، ناصر (1388). حقوق خانواده، ج 1، تهران: شرکت سهامی انتشار.##لطفی، اسدالله (1388). حقوق خانواده، تهران: خرسندی.##محقق حلی (1368). ترجمة فارسی شرایع الاسلام، ترجمة ابوالقاسم ابن احمد یزدی، به کوشش محمدتقی دانش‌پژوه، ج 2، تهران: مؤسسة انتشارات دانشگاه تهران.##محمدی ری‌شهری، محمد (1377). میزان الحکمه، ترجمة رضا شیخی، بی‌جا: دارالحدیث.##معلوف، لویس (بی‌تا). فرهنگ المنجد: عربی به فارسی، ترجمة محمد بندر ریگی، تهران: ایران.##مفید، محمد بن النعمان العکبری البغدادی (بی‌تا). رسالة المهر، تحقیق: شیخ مهدی، نجف: نشر موتمر العالمی الالفیه الشیخ مفید.##مکارم شیرازی، ناصر (1372). تفسیر نمونه، ج 3، تهران: دارالکتب الاسلامیه.##موسوی الخمینی، سید روح‌الله (1383). تحریر الوسیله، ترجمة سید محمدباقر موسوی همدانی، ج 4، قم: مؤسسة انتشارات دارالعلم.##نجفی، محمدحسن ‌بن باقر (بی‌تا). جواهر الکلام فی شرح شرایع الاسلام، ج 31، بیروت: دار احیاء التراث العربی.##نوری، میرزاحسین (1407 ق). مستدرک الوسائل و مستنبط المسائل، ج 15، قم: مؤسسة آل بیت علیهم‌السلام.##هاشمی رفسنجانی، اکبر و جمعی از محققان مرکز فرهنگ و معارف قرآن (1373). تفسیر راهنما: روشی نو در ارائة مفاهیم و موضوعات قرآن، ج 3، قم: انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی حوزة علمیة قم.##قوانین##- قانون اساسی.##- قانون مدنی##

0 مقایسۀ منزلت‌های هویتی و رضامندی زناشویی بین متأهلین شاهد و غیرشاهد دانشجو در سطح شهرستان کرج The Correlation between Identity Status and Marital Satisfaction among Student Couples of Martyr and Non-martyr’s Families in Karaj County: A Comparative Study http://womenstudy.ihcs.ac.ir/article_1064.html 0 پژوهش حاضر به بررسی مقایسه‌ای رابطۀ بین منزلت‌های هویتی با رضامندی زناشویی زوج‌های شاهد و غیرشاهد دانشجو می‌پردازد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعۀ آماری کل دانشجویان متأهل اعم از شاهد و غیرشاهد دانشگاه‌های شهر کرج است و تعداد نمونۀ آماری، با توجه به ماهیت پژوهش، 400 نفر (200 نفر دانشجوی متأهل مرد و 200 نفر دانشجوی متأهل زن) تعیین شد. سپس از بین این دانشگاه‌ها، با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس، گروه نمونه انتخاب شدند. اطلاعات لازم برای این پژوهش، از اجرای دو آزمون پرسش‌نامۀ منزلت هویت فرد (Eom-Eis-2) و پرسش‌نامۀ رضامندی زناشویی انریچ هم‌زمان به دست آمده‌اند. برای پاسخ به فرضیه‌ها و سؤال‌های پژوهش، با توجه به ماهیت متغیرها، از روش‌های استنباطی شامل آزمون‌های Z و t برای معنی‌داربودن ضریب همبستگی r و آزمون Zr فیشر برای مقایسۀ همبستگی‌های دو گروهی و هم‌چنین آزمون t و U من ویتنی برای مقایسۀ میانگین‌ها و مجموع رتبه‌های دو گروه استفاده شده است. نتایج به‌دست‌آمده حاکی از آن است که هویت‌یافتگی با رضامندی زناشویی ارتباط مثبت و معنی‌داری دارد. به عبارتی، میزان رضامندی زناشویی در افرادی که از منزلت هویت‌یافتگی بالایی برخوردارند بیشتر است. هم‌چنین یافته حاکی از آن است که اختلاف همبستگی دو متغیر (رضامندی و ابعاد هویت) بین دو گروه متأهلین شاهد و غیرشاهد در بعد هویت‌یافتگی، به‌طور مثبت، معنی‌دار است، ولی در سایر ابعادِ هویت این اختلاف معنی‌دار نیست. 1 The current study has investigated the correlation between identity status and marital satisfaction among student couples of martyr and non-martyr’s families. The study is designed in a descriptive manner and the population was all the student couples, from both martyr’s and non-martyr’s families in the universities of Karaj County. 400 married students, 200 male and 200 female, were the subjects of the study. A sample group was selected based on convenience sampling. The data was then collected by means of two questionnaires, namely Self Identity status (EOM-Eis-2) and Enrich Marital Satisfaction Questionnaire. To answer the research questions, an inferential approach was adopted and Z-test and T-test were conducted to determine correlational coefficient (r), Fischer’s Zr test was carried out to compare within-group correlation and also T-test and Mann-Whitney U were used for the comparison of means and the rankings of two groups. Based on the results, identity status has a positive relation to marital satisfaction. In other words, those who have high identity status are more satisfied with their marriage. Moreover, the difference of two variables (satisfaction and identity status) between martyr’s and non-martyr’s families was only significant in one dimension of identity status, which was identity development and was insignificant in other dimensions. 61 81 زینب زارعی نژاد Zeinab Zare’e Nejad پژوهشگاه اصفهان ایران zareezeynab@yahoo.com رضامندی زناشویی منزلت هویتی شاهد غیرشاهد براتی، طاهره (1375). «تأثیر تعارضات زناشویی بر روابط متقابل زن و شوهر»، پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت معلم تهران.##بهاری، فرشاد (1379). «ارزیابی و مقایسۀ کارایی خانواده بین زوج‌های غیرطلاق و زوج‌های در حال طلاق»، پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت معلم تهران.##پرهیزگار، آذردخت (1381). «مقایسۀ کیفیت رابطه ولی ـ فرزندی در دانش‌آموزان دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت دبیرستان‌های دخترانۀ شهرستان کازرون»، پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت معلم.##دارابی، جواد (1376). «بررسی مقایسه‌ای احساس هویت دانش‌آموزان فاقد و واجد پدر»، مجموعه مقالات نخستین کنگرۀ انجمن روان‌‌‌شناسی ایران، تهران: عروج.##رحیمی‌نژاد، عباس (1379). «تحولی در هویت و رابطۀ آن با حرمت خود و حالت اضطراب در دانشجویان دورۀ کارشناسی»، رسالۀ دکتری، دانشگاه تربیت مدرس.##سهرابی، فرامرز‌ (1369). «بررسی اختلالات رفتاری نوجوانان شاهد محروم از والدین، پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد»، دانشگاه تربیت معلم تهران.##شرفی، محمدرضا (1380). جوان و بحران هویت، تهران، سروش.##عباسپور، زهرا (1370). «بررسی وضعیت روانی ـ اجتماعی همسران متأهل و مجرد شهدا»، پژوهش موجود در مرکز مطالعات و تحقیقات بنیاد شهید.##قائمی، مریم، مژگان عارفی و راضیه شیخ‌الاسلامی (1382). «بررسی رابطۀ هویت و ارزش‌ها بر جوانان»، مجلۀ روان‌‌شناسی و علوم تربیتی (ویژه‌نامة هویت)، دانشگاه فردوسی مشهد، ج 4، ش 1.##مای لی. آر. (1381). ساخت پدیدآیی و تحول شخصیت، ترجمۀ محمود منصور، تهران: دانشگاه تهران.##میرخشتی، فرشته (1375). «بررسی رابطۀ رضایت از زندگی زناشویی و سلامت روانی»، پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد رودهن.##همراهی، عشرت (1380). «بررسی رابطۀ منزلت‌های چهارگانۀ هویتی با رابطۀ سالم و ناسالم دختران (15 تا 18ساله) با جنس مخالف»، پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه‌ آزاد واحد رودهن.##Archer, s.l. & A.S.Waterman (1990).“Varieties of IndentityDiffusions and Foreclosures :an Exploration of Subcategories of the Identity Statuses”, Journal of Adolescent Research, No. 5.##Berzonsky, M.D. & kulk (2000). “Identity Style, Parental Authonty, and Identity Commitment”. Journal of youth and adolescence, Vol. 3, No. 33.##Davis, M. H.& , H. A. Oathout (1987). “Maintenance of Satisfaction in Romantic Relationships: Empathy and Relational Competence”, Journal of Personality and Social Psychology, No. 53.##Erikson, E. (2000). Social and Emotiona lDevelopment Inadolescence, Psychology of Childhood and Adolescence.##Filsinger, E.E. (1980). “Social competence and Marital adjustment”, Home Economics Research Journal, No. 9.##Gottman, J. M. (1981). “Communicative Competence Behaviors of Marriage in Nonverbal Couples”, Journal of Marriage and the Family. Vol. 43 (4).##http://www.rock.uwc.edu/psy360/outlines/ socado. htm##

0 رتبه‌بندی عوامل مؤثر در اشتغال‌زایی زنان کارآفرین با استفاده از تکنیک تاپسیس Determining the Order of Importance of Factors Affecting Job Creation by Entrepreneur Women Using TOPSIS (Case Study: the Co-operative Section in Khorasan Razavi Province) http://womenstudy.ihcs.ac.ir/article_1065.html 0 هدف از این مطالعه رتبه‌بندی عوامل مؤثر در اشتغال‌زایی زنان کارآفرین بخش تعاون استان خراسان رضوی است. پس از مطالعة پیشینة تحقیق و بررسی ابعاد مختلف گرایش زنان به اشتغال، نخست درخت تصمیم‌گیری سلسله‌مراتب عوامل مؤثر در کارآفرینی و اشتغال‌زایی زنان شناسایی شد. سپس، با استفاده از تکنیک تاپسیس (TOPSIS) و روش وزن‌دهی آنتروپی شانون، عوامل مؤثر در اشتغال‌زایی زنان رتبه‌بندی شد. نتایج این مطالعه بیانگر آن است که یکی از مهم‌ترین انگیزه‌های زنان برای اشتغال، رفع نیازهای مادی است. بر این اساس، شغل درآمدزا برای زنان نیازهای مالی آنان را رفع می‌کند و کمکی اقتصادی در بهبود وضعیت مالی خانواده است. عامل جلوگیری از افسردگی در زنان رتبة آخر را در بین گزینه‌های مؤثر در اشتغال‌زایی زنان کسب کرده است. 1 The present paper aimed to determine order of factors affecting job creation by entrepreneur women working in the Co-operative section in the Khorasan Razavi Province. After reviewing backgrounds of the issue and looking at different aspects of reasons motivating women to have jobs, the study identified the decision-making tree of the hierarchy of the factors affecting women’s entrepreneurship and job creation. The factors were then ordered using TOPSIS and Shannon’s Entropy. The results indicated that fulfilling financial needs was one of the most important factors motivating women to have jobs. Having a high-paying job fulfills women’s financial needs and is an efficient way for improving economic status of the family. Preventing depression was the least important factor motivating women to have a job. 83 110 میثم زنگنه Maisam Zanganeh دانشگاه عالی گلستان ایران maisam zanganeh@gmail.com عیسی نیازی Issa Niazi دانشگاه‌تهران ایران e.niazi@ut.ac.ir راحیل میرکتولی Rahil Mirkatooli دانشگاه‌آزاد‌سمنان ایران rahil.m63@gmail.com الهام عاشوری Elham Ashuri دانشگاه‌آزاد‌سمنان ایران e.ashouri@gmail.com رامین باقری Ramin Bagheri دانشگاه‌عالی‌گلستان ایران raminb112@yahoo.com اشتغال‌زایی تعاون زنان تکنیک تاپسیس (TOPSIS) کارآفرینی اسلون فیدر، شرلی (1377). بار سنگین زنان شاغل، ترجمة مینا اعظامی، تهران: البرز.##افشاری، زهرا و ابراهیم شیبانی (1380). «پیش‌بینی تحولات بازار کار زنان در ایران»، طرح پژوهشی.##انصاری، محمداسماعیل (1389). «جایگاه جنسیت در مدیریت و توسعه»، مجموعه مقالات دومین همایش توانمندسازی زنان.##آذر، عادل و علی رجب‌زاده (1388). تصمیم‌گیری کاربردی (رویکرد MADM)، تهران: نگاه دانش.##آذر، عادل و منصور مومنی (1388). آمار و کاربرد آن در مدیریت، ج 2، تهران: سمت.##آراستی، زهرا (1385). «زنان کارآفرین، ساختارهای فرهنگی ـ اجتماعی مؤثر در ایجاد کسب‌وکارهای کارآفرینانه»، فصل‌نامة پژوهش زنان، دورة چهارم، ش 1 و 2.##پیشگاهی‌فرد، زهرا و ام‌البنین پوب (1388). «آینده‌پژوهی وضعیت اشتغال زنان در منطقة خاورمیانه با تأکید بر جایگاه ایران، زن در توسعه و سیاست»، فصل‌نامة پژوهش زنان، س 7، ش 3 (پیاپی 26).##حاتمی، فرزانه و ابوالفضل اخوی راد (1362). «بررسی دیدگاه زنان شاغل نسبت به تأثیر اشتغال بر تربیت و سلامت فرزندان، میزان باروری و انجام وظایف در خانه»، تهران: صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، مرکز تحقیقات اجتماعی و ارزشیابی برنامه‌ها.##خاکی، غلامرضا (1387). روش تحقیق در مدیریت، تهران: بازتاب.##خسروی، زهره (1388). «نقش تأهل و اشتغال بر خودپنداری زنان ایرانی»، مجموعه مقالات همایش زن در یافته‌های نوین پژوهشی، پژوهشکدة زنان دانشگاه الزهرا (س).##رستمی، مصطفی (1383). «بررسی وضعیت اشتغال زنان استان مازندران در بخش صنایع دستی (منطقة شاخص: شهرستان ساری)»، پژوهش‌نامة علوم انسانی و اجتماعی، س 4، ش 13 (ویژة اقتصاد).##ساروخانی، باقر (1370/1). جامعه‌شناسی خانواده، تهران: سروش.##ساروخانی، باقر (1370/2). دایرة‌المعارف علوم اجتماعی، تهران: کیهان.##ساروخانی، باقر و اسماعیل مجدآبادی (1387). «بررسی مسائل اشتغال زنان»، طرح پژوهشی دانشگاه شهید چمران اهواز، مسئول طرح محمددین هابیلی.##سرمد، زهره و دیگران (1384). روش‌های تحقیق در علوم رفتاری، تهران: آگاه.##سکاران، اوما (1381). روش‌های تحقیق در مدیریت، ترجمة محمد صائبی و محمود شیرازی، تهران: مرکز آموزش مدیریت دولتی.##صادقی، مسعود و مصطفی عمادزاده (1383). «تحلیلی بر عوامل اقتصادی مؤثر در اشتغال زنان ایران»، زن در توسعه و سیاست (پژوهش زنان)، س 2، ش 1.##عربی، فرانک (1380). «نقش زنان متخصص در اجتماع»، مجموعه مقالات همایش زنان، توسعه و تعدد نقش‌ها، مرکز امور مشارکت زنان ریاست جمهوری.##عزیزی، پروانه و رزا آذرکمند (1389). «بررسی تأثیر آموزش در اشتغال زنان با تأکید بر ایران»، آمایش (فصل‌نامة جغرافیایی)، س 3، ش 8.##علاءالدینی، پویا و محمدرضا رضوی (1385). «وضعیت مشارکت و اشتغال زنان در ایران». فصل‌نامة علمی ـ پژوهشی رفاه اجتماعی، س 3، ش 12.##موسوی، مرضیه (1388). «زنان و افسردگی»، مجموعه مقالات همایش زنان در یافته‌های نوین پژوهشی، دانشگاه الزهرا (س).##نوروزی، لادن (1388). «تفاوت‌های جنسیتی در ساختار شغلی»، پژوهش زنان.##هرندی، فاطمه و فرشید جمشیدی (1387). «چگونگی اثرپذیری احتمال اشتغال زنان متأهل نقاط شهری و روستایی از ویژگی‌های فردی و خانوادگی»، فصل‌نامة دانش و توسعه، س 15، ش 23.##یزدخواستی، بهجت (1372). زنان و تغییرات اجتماعی (نگرش‌ها و بینش‌ها طی 14 سال انقلاب اسلامی)، اصفهان: نشر مانی.##Aly, Y. H. and I. A. Quisi (1996). ‘Determinants of Women Labour Force Participation in Kuwait: A Logit Analyses’, The Middle East Business and Economic Review, Vol. 8, No. 2.##Basset, Peny (1994). ‘Declining Female Labour Force Participation’, Perspective on Labour and Income, Vol. 6, No. 2, Summer.##Cagatay, N. and S. Ozler (1995). ‘Feminization of the Labor Force: The Effects of Longterm Development’, World Development.##Calan, Tim et al. (1998). ‘Female Labour Supply and Income Inequality in Ireland’, cited from <www.may.ie/ecedemic/economics/Polf/N790698>.##Canton, E. and R.Venniker (2001). Higher Education Reform: Getting The Incentives Right, Netherland: CHEPS.##Del Boca and Aaberage, D. Rolf and Colombino, Ugo and Ermisch, John and Francesconi, Marco and Pasqua, Silvia and Strom, Steinar (2002). Labour Market Participation of Women and Fertility: The Effect of Social Policies, Available in: <www.frdb.org /images/customer/Paper_delboca.pdf>.##Hartog and Henrie Tte Maassen Van Den Brink (2007). Human Capital Advances in Theory and Evidence, Cambridge University Press, cited from <www.Cambridge.org/9780521873161>.##Jayaweera, S. (2000). ‘Women, Education and Empowerment in Asia’, Gender and Education, Vol. 9, No. 4.##Kozel, V. and H. Alderiman (1990). ‘Factors Determining Work Participation and Labour Supply Decisions in Pakistan's Urban Areas’, The Pakistan Development Review, Vol. 29, No. 1.##Moghadam, Valentine (2002). ‘Enhancing Woman's Economic Participation in the MENA Region’, in Heba Handoussa and Zafiris Tzannatos (eds.), Employment Creation and Social Protection in Middle East and North Africa, Cairo and New York: The American University in Cairo Press.##Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) (2000). Human Capital Investment (an International Comparison), Centre for Educational Research and Innovation.##Sprague, A. (1998). ‘Post War Fertility and Female Labour Force Participation Rates’, Economic Journal, 98.##Statistical Center of Iran and UNFPA (2001). Socio 0 Economic Characteristics of Women in Iran: 1986-1996, Tehran: Statistical Center of Iran.##Sultana, N., H. Nazli, and R. Malik (1994). ‘Determinants of Women Time Allocation in Selected Districts of Rural Pakistan’, The Pakistan Development Review, Vol. 33, No.4.##Zareen, Negvi and Shahnazl Labna (2002). ‘How do Women Decide to Work in Pakistan?’, Available in: .##Zarra Nezhad, Mansoor (1998). ‘Employment of Women in Iran’, SOAS Economic Digest, Issue 2, No. 2##

0 بازتعریف «خود» و ساخت هویت در میان زنان پس از طلاق Post-Divorce Self-Redefining and Identity Building in Women http://womenstudy.ihcs.ac.ir/article_1066.html 0 با وجود تلاش برای مدیریت و کاهش طلاق، امروزه این پدیده در جامعة ایرانی روندی افزایشی به خود گرفته است؛ به‌ طوری‌ که، شاخص‌‌ها نشان می‌‌دهند روز‌به‌روز بر تعداد خانواده‌‌های طلاق در ایران افزوده می‌شود. در این میان «زندگی پس از طلاق» ـ که تا چندی پیش چندان مورد توجه نبود ـ به مسئله‌‌ای جدی برای جامعه‌‌شناسان خانواده بدل شده است. از سویی، بر اساس نتایج تحقیقات، طلاق پیامدهای بیشتری را برای زنان به‌ همراه می‌‌آورد. یکی از این پیامدها چالش‌‌های هویتی پس از طلاق است. به این ترتیب، پژوهش حاضر با اتخاذ رویکردی کیفی و تکنیک مصاحبة عمیق نیمه‌‌ساختار‌‌یافته با هجده زن مطلقه به‌ دنبال فهم چالش‌‌های هویتی زنان پس از طلاق و نحوة بازتعریف «خود» و ساخت «هویت» جدید در میان آنان است. «خود» مفهومی کلیدی در تئوریزه‌کردن ماهیت شخص است و به او توانایی تجسم‌بخشیدن به هویت خویش را می‌‌دهد. بر این اساس، نتایج این تحقیق نشان می‌‌دهد که با رخداد طلاق تغییرات متعددی در فهم و تصور کنش‌گران از «خود» درونی و بیرونی‌‌شان پدید می‌‌آید که لزوم بازتعریف و خلق هویتی جدید پس از طلاق را برای آن‌ها آشکار می‌کند. همچنین، یافته‌‌های این پژوهش نشان می‌‌دهد که بیشتر ابعادی که زنان در آن مبادرت به بازتعریف «خود» می‌‌کنند شامل نقش‌‌های جدید، سبک زندگی جدید، ارتباطات جدید، و امنیت هستی‌‌شناختی و روانی است؛ ابعادی که هر یک با رخداد طلاق دست‌خوش تغییر و چالش می‌‌شود و ارتباط تنگاتنگی با ساختار هویتی زنان دارد. از سویی، متغیرهای زمینه‌‌ای و مداخله‌‌گری چون سن فعلی، سن در هنگام طلاق، طبقة اجتماعی، وضعیت اشتغال، مدت دورة ازدواج، فرزندداشتن یا نداشتن، و عادت‌‌وارة سنتی یا مدرنِ کنش‌گران در نحوة مواجهة آنان با تغییرات هویتی پس از طلاق و چگونگی بازتعریف «خود» اثرگذار است. 1 Despites the many efforts for controlling and reducing divorce in Iran, the rates are growing and the number of families who have experienced a divorce is increasingly rising. The ‘post-divorce life’, an matter of trivial interest in the past, has now turned into a serious issue for family sociologists. Research findings suggest that divorce often has more negative consequences for women, one of which is identity challenges. The present study employed a qualitative approach and used semi-structured in-depth interviews with 18 women to investigate women’s post-divorce identity challenges and how they redefined ‘self’ and build ‘identity’ after divorce. “Self” is a key concept in theorizing one’s being and nature, and gives the person the ability to portray her identity. The results showed that, on the event of a divorce, many changes occurred to the image and the understanding that a women had from her inner and outer self. The results also suggested that the main areas in which the women had redefined their identity were new roles, new lifestyles, new relationships, and ontological and psychological safety. Moreover, background variables including present age, age at divorce, social class, occupational status, length of marriage, having or not having children, and a traditional or modern set of habitus influenced how women dealt with post-divorce identity changes and self-redefining. 111 138 سهیلا صادقی فسایی Soheila Sadeghi Fasa’i دانشگاه‌تهران ایران ssadeghi@ut.ac.ir مریم ایثاری Maryam Isari دانشگاه‌تهران ایران maryamisary@gmail.com بازتعریف خود روش کیفی طلاق عادت‌‌واره مفاهیم حساس نظری هویت اخوان تفتی، مهناز (1382). «پیامدهای طلاق در گذار از مراحل آن»، مجلة مطالعات زنان، س 1، ش 3.##استراس، آنسلم و جولیت کوربین (1385). اصول روش تحقیق کیفی، نظریة مبنایی، رویه‌‌ها و شیوه‌‌ها، ترجمة بیوک محمدی، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.##استونز، راب. (1381). متفکران بزرگ جامعه‌‌شناسی، ترجمة مهرداد میردامادی، تهران: مرکز.##بوردیو، پی‌‌یر (1381). نظریة کنش، دلایل عملی و انتخاب عقلانی، ترجمة مرتضی مردیها، تهران: نقش و نگار.##جلائی‌‌پور، حمیدرضا و جمال محمدی (1387). نظریه‌‌های متأخر جامعه‌‌شناسی، تهران: نشر نی.##جنکینز، ریچارد (1381). هویت اجتماعی، ترجمة تورج یاراحمدی، تهران: شیرازه.##جنکینز، ریچارد (1385). پی‌‌یر بوردیو، ترجمة لیلا جوافشان و حسن چاوشیان، تهران: نشر نی.##ریتزر، جرج (1385). نظریة جامعه‌‌شناسی در دوران معاصر، ترجمة محسن ثلاثی، تهران: علمی.##سیف، سوسن (1383). «بررسی مقایسه‌‌ای میزان پیامدهای طلاق در زنان و مردان مطلقة ایرانی و امریکایی»، فصل‌نامة خانواده و پژوهش، ش 1، س 1.##صادقی فسایی، سهیلا و مریم ایثاری (1391). «تحلیل جنسیتی از زندگی پس از طلاق: مطالعة کیفی»، فصل‌نامة زن در توسعه و سیاست، دورة دهم، ش 3.##کوزر، لیوئیس (1385). زندگی و اندیشة بزرگان جامعه‌شناسی، ترجمة محسن ثلاثی، تهران: علمی.##گیدنز، آنتونی (1383). تجدد و تشخص، ترجمة ناصر موفقیان، تهران: نشر نی.##محمدپور، احمد (1389). روش در روش، تهران: جامعه‌شناسان.##محمدپور، احمد (1390). روش تحقیق کیفی، ضد روش 1، منطق و طرح در روش‌‌شناسی کیفی، ج 1، تهران: جامعه‌‌شناسان.##محمدپور، احمد (1390). روش تحقیق کیفی، ضد روش 2، مراحل و رویه‌‌های عملی در روش‌‌شناسی کیفی، ج 2، تهران: جامعه‌‌شناسان.##مک‌کارتی، جین ریبنز و روزالیند ادواردز (1390). مفاهیم کلیدی در مطالعات خانواده، ترجمة محمدمهدی لبیبی، تهران: نشر علم.##منادی، مرتضی (1385). جامعه‌شناسی خانواده: تحلیل روزمرگی و فضای درون خانواده، تهران: دانژه.##Aldiabat, K. M. and C. L. Navenec (2011). ‘Philosophical Roots of Classical Grounded Theory: Its Foundations in Symbolic Interactionism’, The Qualitative Report, Vol. 16, No. 4.##Bevvino, D. L. and B. S. Sharkin (2003). ‘Divorce Adjustment as a Function of Finding Meaning and Gender Differences’, Journal of Divorce and Remarriage, Vol. 39, No. 3-4.##Bisagni, G. M. and J. Eckenrode (1995). ‘The Role of Work Identity in Women's Adjustment to Divorce’, American Journal of Orthopsychiatry, Vol. 65, No. 4.##Bohannan, P. (1970). The Six Stages of Divorce, In P. Bohannan (ed.), Divorce and after, Garden City, NY: Doubleday.##Bowen, G. A. (2006). ‘Grounded Theory and Sensitizing Concepts’, International Journal of Qualitative Methods, Vol. 5, No. 3.##Cardwell, J. D. (1971). Social Psychology: A Symbolic Interaction Perspective, Philadelphia, PA: F. A. Davis.##DeGarmo, D. S. and G. C. Kitson (1996). ‘Identity Relevance and Disruption as Predictors of Psychological Distress for Widowed and Divorced Women’, Journal of Marriage and the Family, No. 58.##Diedrick, P. (1991). ‘Gender Differences in Divorce Adjustment’, Journal of Divorce & Remarriage, No. 14.##Gregson, J. and M. Ceynar (2009). ‘Finding “Me” Again: Women’s Postdivorce Identity Shifts’, Journal of Divorce & Remarriage, Vol. 50.##Haffey, M. and P. M. Cohen (1992). ‘Treatment Issues for Divorcing Women’, Families in Society, No. 73.##Hagestad, G. O. and M. A. Smyer (1982). Dissolving Long Term Relationships: Patterns of Divorcing in Middle Age, In S. Duck (ed.), Personal Relationships, 4: Dissolving Personal Relationships, New York: Academic Press.##Hoffman, L. (1995). Exchanging Voices, A Collaborative Approach to Family Therapy, London: Karnac.##Jenkins, R. )2000(. ‘Categorization: Identity, Social Process and Epistemology’, Current Sociology, Vol. 48, No. 3.##Johnson, R. B. and L. B. Christensen (2008). Educational Research: Quantitative, Qualitative, and Mixed Approaches, (3rd Ed.), Thousand Oaks, CA: Sage.##Kohen, J. A. (1981). ‘From Wife to Family Head: Transitions in Self-Identity’, Psychiatry, Vol. 44.##Lund, K. L. (1990). ‘A Feminist Perspective on Divorce Therapy for Women’, Journal of Divorce, Vol. 13.##McDaniel, A. K. and M. Coleman (2003). ‘Women’s Experiences of Midlife Divorce Following Long-Term Marriage’, Journal of Divorce & Remarriage, Vol. 38, No. 3/4.##Mead, G. H. (1934). Mind, Self, and Society, Chicago, IL: University of Chicago Press.##Schalkwyk, G. V. (2005). ‘Explorations of Post-Divorce Experiences: Women’s Reconstructions of Self’, Anzjft, Vol. 26.##Shapiro, A. D. (1996). ‘Explaining Psychological Distress in a Sample of Remarried and Divorced Persons: The Influence of Economic Distress’, Journal of Family Issues, No. 17.##Troilo, J. and M. Coleman (2012). ‘Full-Time, Part-Time Full-Time, and Part-Time Fathers: Father Identities Following Divorce’, Family Relations, Vol. 61, Issue 4.##Weiss, R. (1975). Marital Separation, New York: Basic Books##

0 رابطة بین شیوه‌های فرزندپروری و کمال‌گرایی مادران با سازگاری عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان دختر سال دوم دبیرستان The Relationship between Childrearing Styles and Perfectionism in Mothers and Emotional and Social Adjustment of Their Eighth-Grade Daughters http://womenstudy.ihcs.ac.ir/article_1067.html 0 هدف پژوهش حاضر بررسی رابطة شیوه‌های فرزندپروری مقتدرانه، مستبدانه، و آزادگذارانه و کمال‌گرایی انطباقی (هدف‌مندی، نظم و سازماندهی، و تلاش برای عالی‌بودن) و کمال‌گرایی غیرانطباقی (حساسیت بین فردی، استاندارد‌های بالا برای دیگران، ادراک فشار از سوی والدین) مادران با سازگاری عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان سال دوم دبیرستان‌های شهر تهران است. 200 نفر از مادران همراه با فرزندانشان، که در منطقة دو شهر تهران در مقطع دوم دبیرستان تحصیل می‌کردند، به‌طور تصادفی انتخاب شده و در این پژوهش شرکت کردند. از مادران خواسته شد پرسش‌نامة شیوه‌های فرزندپروری والدین (PAG) (Baumrind, 1973) و پرسش‌نامة کمال‌گرایی (هیل، 2004) را تکمیل کنند و فرزندان آن‌ها به پرسش‌نامة سازگاری دانش‌آموزان دبیرستانی (AISS) (سینگها و سینگ، 1993) پاسخ دادند. برای تحلیل داده‌های پژوهش از روش‌های آماری شامل فراوانی، درصد، درصد تراکمی، میانگین، انحراف استاندارد، هم‌بستگی، تحلیل واریانس یک‌سویه، آزمون T و آزمون تعقیبی توکی هم‌زمان استفاده شد. نتایج نشان داد بین نمرات سازگاری نوجوانان بنا بر شیوه‌های فرزندپروری مادران تفاوت معناداری وجود دارد؛ یعنی شیوه‌های فرزندپروری نقش تعیین‌کننده‌ای در سازگاری عاطفی نوجوانان دارد؛ اما در کیفیت سازگاری اجتماعی گروه نمونة تحقیق عامل تعیین‌کننده‌ای به‌شمار نمی‌رود. بین میانگین نمرات سازگاری عاطفی دانش‌آموزان از نظر کمال‌گرایی غیرانطباقی و انطباقی مادرانشان تفاوت معناداری وجود ندارد. بنابراین، محاسبات آماری دربارة هم‌بستگی در دو بعد کمال‌گرایی در رابطه با نمرات سازگاری عاطفی، نشان داد که تنها شاخص حساسیت بین‌ِفردی با سازگاری عاطفی دانش‌آموزان دختر گروه نمونه هم‌بستگی معنادار دارد؛ یعنی هرچه حساسیت بین‌ِفردی زیادتر می‌شود، ناسازگاری عاطفی هم افزایش می‌یابد. همچنین، بین نمرات سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان، بنا بر دو بعد کمال‌گرایی انطباقی و غیرانطباقی مادران، تفاوت معناداری وجود دارد؛ بدین معنا که بین سازگاری دانش‌آموزان در دو مولفة نظم و سازماندهی و ادراک فشار از سوی والدین هم‌بستگی وجود دارد. 1 The purpose of the present study was to examine the relationship between authoritative, authoritarian and permissive childrearing styles and adaptive (purposefulness, order and organization, efforts for excellence) and maladaptive (interpersonal sensitiveness, setting high standards for others, perceiving pressure from parents) in mothers and level of emotional and social adjustment in female students of eighth grade in high schools in Tehran. A total of 200 mothers with their daughters (living in two municipality districts) were chosen through random sampling. The mothers were asked to complete the Parental Authority Questionnaire (PAG; Baumrind, 1991) and the Perfectionism Inventory (Hill, 2004) and the daughters were asked to complete the Adjustment Inventory for School Students (AISS; Sinha and Singh, 1993). Various statistical methods, including frequency distribution, percentage, cumulative percentage, mean, standard deviation, correlation, one-way analysis of variance, t-test and Tukey’s range test, were used for the data analysis. The results showed a significant difference in adjustment scores of adolescents who had mothers with different parenting styles, which indicates that childrearing styles have a crucial role in emotional adjustment of adolescents. However, no significant difference was found in the adolescents’ social adjustments. In terms of the mother’s adaptive or maladaptive perfectionism, no significant difference was found in the students’ scores. The statistical results of the correlation between the students’ emotional adjustment and perfectionism revealed that interpersonal sensitiveness had a significant correlation with the students’ emotional adjustment, where emotional maladjustment increased with interpersonal sensitiveness. Furthermore, a significant difference was found between the mothers’ adaptive or maladaptive perfectionism and the students’ social adjustment, where a correlation existed between the students’ social adjustment in terms of order and organization and the mothers’ perceived pressure. 139 162 ژاسنت صلیبی Jacenthe Salibi پژوهشگاه‌علوم‌انسانی ایران jacenthesalibiedupsychologist@gmail.com عارفه‌سادات احمدی Arefeh Sadat Ahamadi واحد علوم و تحقیقات ایران arefe@yahoo.com سازگاری اجتماعی سازگاری عاطفی شیوه‌های فرزندپروری کمال‌گرایی احدی، حسن و شکوه‌السادات بنی‌جمالی (1380). روان‌شناسی رشد، مفاهیم بنیادی در روانشناسی کودک، تهران: پردیس.##احدی، حسن (1388). «سبک‌های فرزندپروری»، روزنامة مستقل سراسری صبح ایران.##احمدی، پروین و دیگران (1388). «بررسی آثار فناوری ارتباطی جدید، اینترنت، بازی‌های رایانه‌ای، و ماهواره بر تربیت اجتماعی، با تأکید بر سازگاری دانش‌آموزان سال دوم دبیرستان‌های تهران»، فصل‌نامة اندیشه‌های نوین تربیتی، دانشگاه علوم تربیتی دانشگاه الزهرا، دورة پنجم، ش 3.##اسعدی، محمد و دیگران (1385). «رابطة بین زمینة اجتماعی ـ فرهنگی با شیوه‌های تربیتی والدین، موفقیت تحصیلی و سبک یادگیری فرزندان». فصل‌نامة اندیشه و رفتار. ش 12.##اسلامی‌نسب، علی (1373). روان‌شناسی سازگاری. تهران: چاپ و نشر بنیاد.##افروز، غلام‌علی (1381). روش‌های ارزیابی و درمان شناختی ـ رفتاری نوجوانان. تهران: دانشگاه تهران.##آقامحمدیان، حمید و رضا شرباف (1375). «ناسازگاری»، پیوند، ش 173.##اکبری، ابوالقاسم (1388). راهنمای سازگاری تحصیلی و شغلی. تهران: رشد و توسعه.##برک، لورای (1383). روا‌ن‌شناسی رشد. ترجمة سعید محمدی، تهران: ارسباران.##بریگز، دوروتی (1379). خودباوری. ترجمة عباس چینی، تهران: البرز.##بشارت، محمدعلی و دیگران (1387). رابطة کمال‌گرایی با سبک‌های فرزندپروری.##پاشا شریفی، حسن و رسول کردنوقابی (1384). «تدوین برنامة درسی مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان دورة متوسطة تحصیلی»، فصل‌نامة نوآوری‌های آموزشی، ش 12.##پیرو، فاطمه و دیگران (1389). روش‌های کاربردی تربیت کودکان، تهران: رسانة تخصصی.##خسروی، زهره و ام‌هانی علیزاده صحرایی (1388). کمال‌گرایی: سلامت یا بیماری؟ تهران: علم، فرا انگیزش.##زارعی، اقبال (1388). «بررسی رابطة بین شیوه‌های فرزندپروری والدین با ارتکاب نوجوانان به رفتارهای پرخطر براساس مقیاس کلونگیر»، مجلة علمی‌پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ویژه‌نامة همایش رفتارهای پرخطر، دورة 18، ش 3.##ساپینگتون، اندروا (1385). بهداشت روانی، ترجمة حمیدرضا حسین‌شاهی. تهران: روان.##شعاری‌نژاد، علی‌اکبر (1372). روا‌ن‌شناسی رشد بزرگ‌سالان در فراخنای زندگی، تهران: پیام آزادی.##شریعتمداری، علی (1388). روان‌شناسی تربیتی. تهران: امیرکبیر.##عطار، حمید (1387). «مقایسة شیوه‌های فرزندپروری با سبک هویت و بررسی رابطة آن‌ها در دانش‌آموزان دختر و پسر پیش‌دانشگاهی نواحی چهارگانة آموزش و پرورش شهر شیراز»، پایان‌نامة کارشناسی ارشد، دانشگاه علوم و تحقیقات شیراز.##کریمی، یوسف (1384). روان‌شناسی شخصیت، تهران: مؤسسة نشر ویرایش.##کارگرشولی، هدایت و فاطمه پاکنژاد (1382). «خانواده نخستین عامل تأثیرگذار بر هویت دانش‌آموزان»، ویژه‌نامة مجلة دانشگاه تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی.##کاپلان، پاول اس (1386). روان‌شناسی رشد، سفر پرماجرای کودک، ترجمة مهرداد فیروزبخت، چاپ چهارم، تهران: خدمات فرهنگی رسا.##کمیجانی، مهرناز و فرهاد ماهر (1386). «مقایسة شیوه‌های فرزندپروری والدین نوجوان با اختلالات سلوک نوجوانان عادی»، دانش و پژوهش در روان‌شناسی، ش 33.##ماسن، پاول هنری و دیگران (1388). رشد شخصیت کودک، ترجمة مهشید یاسایی، تهران: مرکز.##مهرابی‌زاده هنرمند، مهناز و مینا وردی (1382). کمال‌گرایی مثبت، کمال‌گرایی منفی، اهواز: رسش.##نوید، جفری و اسپنسر راتوس (1388). بهداشت روانی، ترجمة یحیی سیدمحمدی، تهران: ارسباران.##نظری، علی‌محمد (1388). مبانی زوج‌درمانی و خانواده‌درمانی، چاپ دوم، تهران: علم.##وثوقی، م و ع نیک‌خلق (1370). مبانی جامعه‌شناسی، تهران: خردمند.##Baumrind, D. (1973). ‘The Development Of instrumental competence though socialization’, university of Minnesota press.##Benson, P. L. (1997).’All kids are our kids what communities must to raise caring and Responsible children and Addescents’, Son Francisco: jossey-Bas pubishers.##Besharat, M. and K. Azizi (2011). ‘The relationship between perfectionism and child perfectionism in sample of Irani families’, Procedia social and Behavioral.##Darling, N. (1999). ‘Parenting style as context integrative model’, Psychological bulletin, Vol. 36, No. 141.##Flett, G. L. and P. L. Hewitt, (1991). ‘Perfectionism in the self and social contexts: Conceptualization, assessment, and association with pcychopathology’, Journal of personality and social psychology, 60, 456-470.##Flett, G. L. and Hewitt, P. L. (2011). ‘Negative feedback may exacerbate depression and anxiety in Perfectionist’, Journal of Behavioural science.##Frost, O. and et al. (1990). ‘The dimensions of perfectionism’, Cognitive Therapy and Research, 14, 449-468.##Hardy, D. F. and et al. (1993). ‘Examining the velation of parenting to childrens coping with every day stress, child development, Vol. 64.##Horney. K. (1950). Our lnner Conflicts, Newyork: Norton.##Kopko, K. (2007). ‘Parenting style and Adolescents’, Cornell university offers equal program.##Miquelon, P. and et al. (2005). ‘Perfectionism, Academmic, and pcychological adjustment: An integrative Model’, The Society for Personality and Social Psychology, Inc. Vol 3.##Onder, A., H. Gulay (2009). ‘Relibilty and validity of paventig styes and dimensiouns questionnaive’, Word conference on Educational sciences, 1. 508-514##Rebecca, H. (2001). Parenting style Center for Parent Education University, North Texas.##Rothrauff, T. and et al. (2009). ‘Remembered parenting style and Adjustment in Middle and late Adulthood’, Journal of Gerontology: social sciences, 64, 137-146.##Stoeber, J. and k. Otto (2006). ‘Positive conceptions of perfectionism: Approaches, evidence, challenges, personality and social psychology Review’, 10, 295-319##Stoeber, J. (2011). ‘Perfectionism, affisiency, and respons bias in proof-reading perfermaunce extension and replication, personality and individual differences’##

0 بررسی الگوی رابطۀ صمیمانة همسران Examining the Model of Warm Relationships between Spouses http://womenstudy.ihcs.ac.ir/article_1068.html 0 اهمیت و تأثیر کیفیت رابطۀ بین همسران در سلامت روحی ـ روانی افراد و جامعه، موضوعی بوده که همواره بر آن تأکید شده است. باتوجه ‌‌به این‌که تعامل و ارتباط همسران در چهارچوب خانواده انجام می‌‌شود و امروزه خانواده در معرض خطر تشنج و فروپاشی بسیار قرار دارد، پژوهش دربارۀ ویژگی‌های روابطی که جدا از تشنج و اختلاف است، از ضروریات است. این پژوهش در راستای چنین ضرورتی انجام شده است. هدف از این مقاله کشف خصوصیات روابط صمیمانۀ زوجین است. برای رسیدن به این هدف، از روش تحقیق کیفی استفاده شده است؛ اطلاعات به‌دست‌‌آمده با روش مصاحبه (50 مورد) گرد‌آوری شد‌. همسران موردِ مطالعه با استفاده از نمونه‌گیریِ مفهومی انتخاب شدند و درنهایت، اطلاعات به‌دست‌‌آمده به روش کیفی، به‌‌صورت مقولات و مفاهیم طبقه‌بندی شد. یافته‌ها نشان داد: عشق و علاقه، قدرت در خدمت رابطه و نه فرد، احترام، توجه متقابل، مشارکت، تشریک‌‌مساعی، مصاحبت، و هم‌فکری ازجمله ویژگی‌های زوجینی است که می‌توان آن‌ها را صمیمی نامید. از پیامد‌های جانبی این ویژگی‌ها نیز احساس تعهد، اعتماد همسران نسبت به یک‌دیگر و درنتیجه، رضایت از رابطه است. زوجینی که در سنین میان‌سالی قرار دارند نیز با این‌که در رابطۀ‌ آن‌ها عشقِ هیجانی کاهش یافته، خردمندی و شکیبایی‌‌شان افزایش یافته است و عشق و علاقة بینشان از بین نرفته است. 1 The importance of the relationship quality between spouses and its impact on the mental health of individuals and the society is a topic of long interest. Since the interaction of spouses takes place within the family and today the family faces serious threats which can lead to its dysfunction, research work on characteristics of relationships which do not end up in quarrel and conflicts is therefore a necessity. The present study pursued this aim and investigated characteristics of warm relationships between spouses. The study followed a qualitative design. The information from 50 interviews with spouses were gathered, a number of them selected through ‘conceptual’ sampling, and the information classified into different concepts and categories. The findings revealed that warm relationships of different spouses shared common characteristics, including: love and caring, power in service of the relationship and not the individual, mutual care and respect, partnership and collaboration, and companionship and intellectual support. Outcomes of such a relationship were a sense of commitment, the couple’s mutual trust, and overall satisfaction with the relationship. In case of middle-aged spouses, although excitement had decreased between them, their wisdom and patience had increased and their love for each other was alive. 163 187 سیدبیوک محمدی Sayyid Buik Mohammadi پژوهشگاه‌علوم‌انسانی ایران buik@ihcs.ac.ir رابطۀ صمیمانه رابطۀ میان همسران عشق در رابطة زناشویی اعتماد و همکاری در رابطة زناشویی اعتمادی، عذرا. «افزایش صمیمیت زناشویی». فصل‌نامة تازه‌های روان‌‌درمانی، س 13، ش 49 و 50.##«بررسی تأثیر زوج‌‌درمانی به‌‌شیوة ایماگوتراپی بر افزایش صمیمیت زوجین مراجعه‌‌کننده به مشاوره در شهر اصفهان»، تازه‌ها و پژوهش‌‌های مشاوره، ج 5، ش 1385.##اولیا، نرگس و دیگران (1385). «تأثیر آموزش غنی‌سازی زندگی زناشویی بر افزایش صمیمیت زوجین»، خانوادة پژوهش، س 2، ش 6.##اتکینسون، ر. هیلگارد، ا. (1368). زمینة روا‌‌‌‌ن‌‌‌شناسی، ترجمة محمدتقی براهنی و دیگران، تهران: رشد.##برادشاو، ج. (1371). تحلیل سیستمی خانواده، ترجمة مهدی قراچه‌داغی، تهران: البرز.##ثنایی، ب. (1375). «روابط انسانی و بهسازی آن»، مجلة پژوهش‌های تربیتی، ج 4، ش 1 و 2.##سیاسی، ع. (1368). نظریه‌های شخصیت، تهران: دانشگاه تهران.##خجسته‌پور، رضا و دیگران. «تأثیر آموزش صمیمیت بر افزایش ارتباطی زوجین»، مجلة دستاوردهای روان‌‌شناختی، علوم تربیتی و روان‌‌شناسی، دورة چهارم، ش 1.##قمرانی، امیر و سمانه‌سادات جعفر طباطبائی (1385). «بررسی روابط عاشقانة زوجین ایرانی و رابطة آن با رضایت، تازه‌‌ها و پژوهش‌‌های مشاوره»، ج 5، ش 17.##عنایت، حلیمه و مریم سروش (1388). «میزان و نوع مقاومت زنان در رویارویی با ساختار قدرت در زندگی روزمره»، دورة هفتم، ش 2.##صلیبی، ژاسنت (1382). «فرهنگ توصیفی روان‌شناسی اجتماعی»، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.##فُرگاس، جوزف پی. (1379). روان‌شناسی تعامل اجتماعی: رفتار میان‌فردی، ترجمة خشایار بیگی و مهرداد فیروز‌بخت، تهران: ابجد.##فریور، میرعمادالدین (1388). «نگاهی نو به دنیای زنان و مردان»، روان‌شناسی شادکامی و موفقیت، س 6، ش 63.##منصور، م. و پ. دادستان (1369). روان‌شناسی ژنتیک، ج 2، تهران: دریا.##محمدی، بیوک (1390). درآمدی بر روش تحقیق کیفی، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.##Bagarozzi, A. (2001). Enhancing Intimacy in Marriage.##Brehm, S. Sharon and Saul M. Kassin (1993). Social Psychology, 2nd ed., Houghton Mufflin Company, Boxton.##Clayton, Richard R. (1975). The Family, Marriage and Social Change, D. C. Heath and Company Lexington.##Campbell, Susan (2005). SayingWhat is Real, H. J. Kramer New World Library.##Hewstone, M. Stroebe, J.Codol, P. Stephenson, G.M. (1991).##Hocker Joyce and William Wilburt Burton (eds.) (1985). Power in Interpersonal Conflict, Dubuque, Iowa, Wm. C. Brown Publishers.##Johnson, J. H. and Harris, W.G. (1980). “Personality & Behavioral Characteristics Related to Divorce in Population of Mule, Applicants Psychiatric Evaluation”, Journal of Abnormal Psychology, 89.##Larson, J. et al. (1998). “M Perceived Equity and Intimacy in Marriage”, Journal of Marital and Family Therapy, Vol. 24.##Robertson, Ian. Social Problems (1980). Random House, New York.##Rowland Miller and Daniel Perlman, Intimate Relationships (2008), (5th ed.), McGraw-Hill, NY.##Strauss, Anselm and Juliet Corbin (1990). Basics of Qualitative Research, Sage Publication, London.##Sears. O. D., Peplow, A., Freedman, J.L., Taylor, S.E. (1988).##Sharps, S. A. (2000). The Ways We Love, the Culford Press, New York, London.##Theodorson, G. A. and A. G. Teodorson (1969). A Modern Dictionary of Sociology, Thomas Y, Crowell, Company, N. Y##